Van bibliotheek naar inspirerende studieomgeving, een interieurontwerp voor de Hotelschool Maastricht
De bibliotheek van de Hotel management School Maastricht voldeed niet langer aan de manier waarop studenten vandaag leren, samenwerken en kennis delen. De bestaande inrichting was verouderd, de collectie veranderde en de ruimte werd steeds vaker gebruikt als studie- en ontmoetingsplek in plaats van uitsluitend als bibliotheek. De vraag was daarom niet alleen hoe de ruimte kon worden vernieuwd, maar vooral welke rol zij in de toekomst zou moeten vervullen.
Samen met studenten, docenten, bibliotheekmedewerkers en ondersteunend personeel ging ik op zoek naar het antwoord. Tijdens verschillende co-creatiesessies onderzochten we hoe de ruimte dagelijks wordt gebruikt en welke behoeften er leven. Uit deze gesprekken kwam een duidelijke boodschap naar voren: studenten zochten vooral een functionele, comfortabele en professionele studieomgeving waarin verschillende manieren van leren mogelijk zijn. Functionaliteit stond daarbij nadrukkelijk boven esthetiek.
Ontworpen vanuit de gebruiker
Het ontwerp is volledig ontwikkeld vanuit de wensen van de gebruikers. De vernieuwde studieomgeving biedt een mix van werkplekken voor uiteenlopende activiteiten: individuele focusplekken, werkplekken voor twee personen, groepswerkplekken en ruimtes voor overleg en brainstormsessies. Door een duidelijke zonering krijgt elke activiteit zijn eigen plek binnen de ruimte, terwijl de openheid behouden blijft.
De begane grond is ingericht als rustige studieomgeving met focuswerkplekken en kleinschalig overleg. Op de verdieping ligt de nadruk juist op samenwerking, groepswerk en kennisuitwisseling. Zo sluit het interieur aan bij de verschillende ritmes van studeren, ontmoeten en samenwerken.
Tijdens het ontwerpproces werd al snel duidelijk dat de naam ‘bibliotheek’ de ruimte niet langer goed omschreef. De plek ontwikkelde zich tot een multifunctionele studieomgeving waar informatie, inspiratie, ontmoeting en leren samenkomen. Daarom werd niet alleen gewerkt aan een nieuw interieur, maar ook aan een nieuwe identiteit: the commons.
De collectie werd opnieuw georganiseerd rondom inhoudelijke thema’s zoals Hospitality, Gastronomie, Management & Leadership en Languages. Hierdoor is een omgeving ontstaan die niet alleen functioneel is, maar ook een duidelijke eigen identiteit heeft.
Ontwerpen voor welzijn en concentratie
Een prettige studieomgeving gaat verder dan alleen een goede indeling. Daarom is het ontwerp gebaseerd op principes van biophilic design. Natuurlijke kleuren, groen, warme materialen en een rustige uitstraling dragen bij aan een gezonde leeromgeving waarin studenten zich prettig voelen en beter kunnen concentreren.
Ook aspecten die minder zichtbaar zijn, kregen veel aandacht. De akoestiek werd verbeterd, de werkplekken werden comfortabeler gemaakt en de ruimte kreeg een heldere structuur. Door de combinatie van goede akoestiek, natuurlijke elementen en verschillende werksettings ontstaat een omgeving die zowel concentratie als samenwerking ondersteunt.
Duurzaam ontwerpen door hergebruik
Duurzaamheid vormde een belangrijk uitgangspunt binnen dit project. In plaats van de volledige inrichting te vervangen, werd eerst onderzocht welke bestaande elementen konden worden behouden en hergebruikt. Focusboxen kregen een nieuwe positie en uitstraling, bestaande meubels werden opnieuw ingezet en waar mogelijk werd gekozen voor refurbished meubilair. Ook bij nieuwe toevoegingen stonden circulariteit, flexibiliteit en toekomstbestendigheid centraal.
Door slim gebruik te maken van de bestaande inventaris kon het beschikbare budget worden ingezet op onderdelen die direct bijdragen aan de gebruikerservaring, zoals akoestiek, comfort, groen en hoogwaardige studieplekken. Zo ontstond een duurzame oplossing die zowel ecologisch als economisch verantwoord is.
The Commons
Het resultaat is een eigentijdse studieomgeving die aansluit bij de ambities van de Hotelschool Maastricht en haar studenten. Een plek waar leren, ontmoeten, samenwerken en inspireren samenkomen. Door de combinatie van co-creatie, welzijn, branding en duurzaam ontwerp is een toekomstbestendige leeromgeving ontstaan waarin gebruikers zich welkom voelen en optimaal worden ondersteund in hun dagelijkse activiteiten.
Projectdata:
Opdrachtgever: Hotel Management School Maastricht Zuyd Hogeschool
Functie: leeromgeving, bibliotheek
Omvang: 650 m² FNO
Tijdslijn
Start Ontwerp: december 2025
Opening: september 2026
Fotografie door puurID fotografie